GesA Stud

Studierende stehen im Verlauf ihres Studiums vor vielfältigen Herausforderungen, die sich negativ auf ihre Gesundheit und ihren Studienerfolg auswirken können. Aktuelle Befunde zeigen, dass über 70 % der Studierenden Stress erleben (Karyotaki et al., 2020) und stressbedingte Erschöpfung in den letzten Jahren deutlich zugenommen hat (Techniker Krankenkasse, 2023). Anhaltender, nicht bewältigter Stress kann gesundheitliche Beeinträchtigungen nach sich ziehen (z. B. Gardani et al., 2022; Glaser et al., 2015; Quick et al., 2014) und das Risiko eines Studienabbruchs erhöhen (Hjorth et al., 2016). Gleichzeitig sind bestehende Beratungsangebote durch den steigenden Bedarf stark ausgelastet (Deutsches Studierendenwerk, 2024). Es besteht daher ein dringender Bedarf an präventiven, niedrigschwelligen und stigmatisierungsfreien Unterstützungsangeboten.

Das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt geförderte Projekt „Gesund und erfolgreich studieren“ (GesA Stud) setzt genau hier an. Ziel ist die Entwicklung und Evaluation innovativer Präventions- und Interventionsmaßnahmen, die die Studierendengesundheit stärken und den Studienerfolg nachhaltig fördern.

Im Rahmen des Projekts erhalten teilnehmende Studierende auf Basis einer umfassenden Diagnostik ein individuelles Anforderungs-Ressourcen-Profil. Darauf aufbauend werden ihnen über ein Semester hinweg passgenaue Maßnahmen zur Förderung von Wohlbefinden, Stressbewältigung und Studienkompetenzen empfohlen und begleitet. Die Studie umfasst mehrere Befragungen sowie unterschiedliche Studienbedingungen (inklusive Wartekontrollgruppe), um differenzielle Effekte der Maßnahmen valide zu untersuchen.

GesA Stud zielt darauf ab, gesundheitsbezogene Kompetenzen bei Studierenden zu stärken, die sowohl während des Studiums als auch im späteren Berufsleben wirksam sind. Gleichzeitig sollen Studienabbrüche reduziert und Erfolgsquoten erhöht werden. Darüber hinaus liefert das Projekt wertvolle Erkenntnisse zu Anforderungen und Ressourcen von Studierenden sowie evidenzbasierte Hinweise zur Gestaltung gesundheitsförderlicher Studienbedingungen.

Die entwickelten Maßnahmen und ein digitales Tool sollen langfristig bundesweit Hochschulen zugänglich gemacht werden. Teilnehmende Hochschulen profitieren dabei sowohl durch die direkte Unterstützung ihrer Studierenden als auch durch aggregierte Daten und konkrete Handlungsempfehlungen zur Weiterentwicklung gesundheits- und erfolgsförderlicher Strukturen.